PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET

PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET
UNIDADE 2
ATIVIDADE 5
CURSISTA: CARMEN L. PAULA
TURMA 04

1- Título da atividade: Releitura de fábulas
2-Componente Curricular: Língua Portuguesa
3-Estrutura Curricular: Ensino Fundamental
4-Tema: Produção de textos, leitura, análise e reflexão de linguagens
5- Objetivos da aula:
-Interpretação das fábulas observando o perfil e atitudes dos personagens.
-Análise crítica das informações envolvendo valores morais.
-Criar uma nova versão para a fábula apresentada.
6- Duração das atividades: seis aulas
7- Conhecimentos prévios trabalhados: Perceber a importância da linguagem escrita como forma de aquisição de conhecimentos através dos tempos. Entender que a partir de uma leitura, seja ela de um texto, uma obra de arte,ou uma peça de teatro podemos criar um novo texto, criativo e interessante.
8- Estratégias e recursos:
- turmas divididas em grupo na sala de aula
- utilização do laboratório de informática com aula interativa
Atividade 1:
Será apresentada a turma a fábula : A Lebre e a Tartaruga

Fonte: http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=29

Divididos em grupo após a leitura do texto os alunos irão elencar palavras que indiquem as características de cada personagem.

Atividade 2:
No laboratório de informática os alunos devem inicialmente acessar o site:
http://criancas.uol.com.br/historias/fabulas/flash/lebresom.jhtm

O vídeo pode ser utilizado para abrir discussão sobre valores morais relacionando-os com os registros feitos na sala de aula sobre as características dos personagens.
Aproveitar o momento e incentivar a pesquisa em alguns sites sobre o conceito de fábula, a diferença entre conto e fábula.
Atividade 3:
Esta atividade será realizada em sala de aula com a turma dividida em grupos.
Essa etapa consiste em reescrever com bastante criatividade uma nova versão para a fábula. Cada grupo produzirá a sua história.
Sugestão: Os trabalhos devidamente revisados poderão também ser publicados no Blog da turma.

Avaliação:
A avaliação acontece durante todo o processo de desenvolvimento das atividades através da observação do professor nos itens interação , responsabilidade, pontualidade, participação e interesse no decorrer da realização das tarefas.